Tajemnice ludzkiego mózgu

  

Isabel Minhó Martins i Maria Manuel Pedrosa to specjalistki w dziedzinie komunikacji pedagogicznej, które zajmują się promocją zdrowia. Wraz z Madaleną Matoso, wybitną ilustratorką, postanowiły stworzyć niezwykłą książkę, która wprowadza starsze dzieci w świat neurologii. W głowie. Wyprawa do wnętrza mózgu powstała z udziałem neurolożek, filozofek, badaczek i wykładowców portugalskich. W Polsce została opublikowana w 2021 roku przez wydawnictwo Dwie Siostry.

W głowie to jedna z tych książek, którą będziecie podkradać swoim dzieciom. Publikacja jest bardzo różnorodna pod względem graficznym. Część rozkładówek wygląda jak infografiki, inne zawierają obszerniejsze artykuły bądź tylko ciekawą ilustrację z krótkim podpisem. Dzięki temu, choć książka liczy ponad 350 stron, cały czas zaskakuje. Podtytułami często są pytania (np. Czy można zobaczyć myśl), które zachęcają do zapoznania się z dłuższym tekstem.

W książce zostały w prosty sposób wyjaśnione terminy z dziedziny neurologii, takie jak synestezja czy propriocepcja. Pojawiają się również „studia przypadku”, tj. słynny Phineas Gage, który przeżył wypadek, choć metalowy pręt przeszył jego mózg na wylot. Dzięki temu, że treść popularnonaukowa umieszczona jest na przemian z interesującymi ilustracjami i ciekawostkami w ramkach, nie mamy wrażenia, że czytamy nudną encyklopedię. 

 

Dla dzieci w wieku szkolnym szczególnie inspirujący może być rozdział „Uczenie się”. Czytelnik w tym rozdziale zapozna się z procesem nabywania wiedzy i nowych umiejętności, potrenuje swoje sieci neuronowe („wyzwanie”) i otrzyma garść wskazówek na temat efektywnego uczenia się. Natomiast rozdział „Kreatywność” doskonale zachęca do szukania nietypowych rozwiązań, eksperymentowania i podejmowaniu ryzyka (także w życiu szkolnym). Autorki odważnie stwierdzają, że w większości krajów uczniowie spędzają o wiele za dużo czasu nad zadaniami mającymi tylko dwa rozwiązania: prawda lub fałsz, niż na rozwijaniu swoich zdolności takich jak taniec, muzyka, poezja, sztuki plastyczne, eksperymenty naukowe czy myślenie krytyczne. Bardzo cenię szczerość autorek – czytelnik ma poczucie, że prowadzony jest z nim dojrzały dialog. W tym dziale również znalazły się zadania do wykonania, które mają pobudzić kreatywność. Z książki młodzi czytelnicy dowiedzą się również, jak działają emocje, co może pomóc w radzeniu sobie z nimi w trudnych sytuacjach (których nastolatkowie mają niemało). 

 

Książka jest wciągająca i fascynująca. I doskonale wpisuje się w koncepcję nauki przez zabawę. Będzie trafionym prezentem dla dzieci w wieku szkolnym i młodzieży.